奇米影视盒v1.1 铜陵市郊区：赴春日之约 传文化薪火

发布日期：2025-03-22 11:06    点击次数：77

本文转自：东谈主民网-安徽频谈奇米影视盒v1.1

为深远鼓舞中华优秀传统文化与学科教化深度交融，3月20日，《新课程设施下，基于学科交融的优秀传统文化体验学习的现实征询》课题组，在铜陵市郊区老洲中心小学开展了一场别开生面的中华优秀传统文化体验现实步履。步履通过征询课例展示与主题考虑邻接结的面孔，指挥学生探寻文化之根，感悟传统之好意思，厚植文化自信。

步履起头，郊区同乐小学的梅军娟老诚将课堂化作一场穿越千年的文化之旅，领先开启了《赵州桥》第二课时的教化。梅军娟以“围绕一个意旨好奇写明晰”的语文成分为干线，通过图文并茂的素质、小组配合探究等面孔，指挥学生深远证实赵州桥的“汜博”与“好意思不雅”。课堂上，学生们化身“小导游”，用“宇宙知名”“独创”“好意思不雅”等要道词灵活先容赵州桥的蓄意巧想；通过抚玩桥栏上“双龙戏珠”“归来遥看”等石刻图案，感悟古代工匠的艺术创造力，梅军娟说：“赵州桥不仅是一座石桥，更是中中语明‘工匠精神’的缩影。它的每一处蓄意，王人凝结着先人的贤慧与追求。”终末，她带着孩子们抚玩中国传统雕镂身手，感受非遗的魔力。

随后，郊区临江小学程文君老诚接过文化传承的“勉力棒”，以《遍地开花春分日 传承之旅意正浓》一课，指挥学生走进骨气里的中国贤慧。课堂以春分骨气为切入点，通过“寻找春天”“感知骨气”“体验习俗”三个法子，指挥学生从物候情状、民间成语和传统习俗中触摸文化线索。学生们在诗意的谈话等共享春日的发现，从“竖蛋”习俗中感受奇迹东谈主民的贤慧，更通过入手制作植物染蛋躬行体验非遗身手。课堂上，孩子们将艾草、紫甘蓝等自然染料与鸡蛋奥妙连结，创作出颜色斑斓的“春分彩蛋”。程文君暗意：“植物染不仅是身手的传承，更是让孩子们在指尖流淌的文化中，读懂古东谈主对当然的敬畏与生计的怜爱。”

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两节征询课后，合座教师围绕“学科交融视角下的中华优秀传统文化教化现实”伸开主题考虑。与会者一致以为，两位老诚或将骨气文化与奇迹现实连结，或以语文成分串联栽植好意思学，均体现了中华优秀传统文化教化的改进旅途和学科交融的新视域。

这场交融骨气之好意思、栽植之韵与文化之魂的春日之约，不仅让传统身手与经典文本抖擞重生，更在孩子们心中播下了文化自信的种子。正如步履主题所言——“传文化薪火”奇米影视盒v1.1，课题组通盘老诚们，正以塌实的现实，书写着新期间文化传承的灵活答卷。（吴佳 徐慧）